Liebe Freunde,

beim insgesamt dreiwöchigen Reisen in Ägypten, zuerst mit meinem Bruder, dann mit dem Rest meiner Familie, haben sich einige Fotos angesammelt. Ein paar davon möchte ich euch zeigen.


Wegen der aktuellen Touristenflaute konnten wir die ägyptischen Sehenswürdigkeiten oft beinahe alleine genießen. Selbst in der Ferienhochburg Hurghada haben wir nur wenige Urlauber gesehen - dafür aber umso mehr kunterbunte Fische im Roten Meer. Obwohl das Wasser kristallklar war, lassen sich die pittoresken Meeresbewohner auf den beiden Fotos wohl nur mit viel Fantasie erkennen.



In der Öffentlichkeit standen meine hellhäutigen Geschwister oft im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit. Manchmal kam es wie auf diesem Bild zu regelrechtem Rummel. Was meine Familie für die Ägypter so besonders gemacht hat? Dass sie zu der nun exotischen Minderheit der Touristen gehören? Oder doch ihre in Ägypten so seltenen roten und blonden Haare?


Wo auch immer in Aswan, der südlichsten Großstadt Ägyptens, blaues Wasser auf den gelben Wüstensand trifft, entsteht überwältigende grüne Vielfalt:



Um diese kleinen Paradiese über das ganze Jahr mit genügend lebensspendendem Nass versorgen zu können, wurde in den 70er-Jahren der Nasserstaudamm gebaut:



Hinter dem Staudamm erstreckt sich der Nasser-Stausee bis zum Sudan:



Obwohl die in Aswan vorherrschende Bevölkerungsgruppe der Nubier auf dem Pass Ägypter sind, sehen sie Sudanesen ähnlicher und haben eine völlig andere Kultur und Sprache. Auf einer Nilinsel konnten wir uns vom nubischen Leben mit einem einheimischen Guide ein Bild machen.

Liebe Freunde,

nach dem Zwischenseminar habe ich angefangen, täglich einem Schüler eine Stunde Klavierunterricht zu geben. Weil dann plötzlich immer mehr Schüler Klavier lernen wollten, gebe ich jetzt drei Klavierstunden am Tag. Nachdem wir anfangs nur einfache Lieder nach Gehör gespielt haben, bringe ich meinen Schülern jetzt das Notenlesen bei. So können sie auch nach meiner Abreise in zwei Monaten neue Lieder lernen.
Der Klavierunterricht macht mir viel Freude. Es ist ein schönes Gefühl den armen Kindern in Matarya etwas zu ermöglichen, wozu hier sonst nur die reiche Oberschicht die Chance hat.

Liebe Freunde,

in Matarya haben wir ein neues Projekt. Unsere ärmsten Schüler können nämlich oft nicht kommen, weil sie für ihr Essen nachmittags arbeiten müssen. Dabei sind gerade die Armen unsere Zielgruppe. Denn sie können sich die im ägyptischen Schulsystem unerlässlichen Nachhilfestunden nicht leisten. Die aus dem schulischen Misserfolg resultierende Perspektivlosigkeit macht sie für den Radikalismus zu einer leichten Beute.
Das Problem ließe sich durch ein kostenloses Mittagessen Im Center lösen. So könnten auch die besonders Armen immer die Nachmittagsstunden besuchen und alle Kindern würden wenigstens eine gesunde Mahlzeit am Tag essen, was sich positiv auf ihre Gesundheit und Konzentrationsfähigkeit auswirken würde. Außerdem dürfte, wenn es das Essen vor dem Unterricht gibt, jeder pünktlich kommen.
Für die Finanzierung des Projekts haben wir schon Spenden von einer französischen Schule erhalten, außerdem haben wir einen Projektantrag an die Jesuitenmission gestellt. Das Geld auf meinem Spendenkonto könnte ich mir auch gut vorstellen, für dieses Projekt zu verwenden.

Ein zweites Problem des "Joyful" Jesuit Education Centers ist das marode Gebäude. Nachdem ein Ingenieur den Center für einsturzgefärdet erklärt hat, verlassen bei Regen alle aus Angst den Altbau und zwängen sich in das eine neue Klassenzimmer.
Eigentlich wollten wir auch für die Renovierung des Centers finanzielle Hilfe bei der deutschen Jesuitenmission anfragen. Allerdings hat sich bisher auch nach drei Monaten noch kein Architekt finden lassen. So werden wir dieses Projekt der Jesuitenmission bei der nächsten Möglichkeit im Juli vorschlagen.




Euer Flo

Liebe Freunde,

während der ägyptischen Halbjahresferien haben wir mit den Kindern täglich ein anderes Land kennengelernt. Dafür mussten wir nicht mal in einen Flieger steigen, die Länder sind zu uns gekommen, ins Center Matarya. Mit Präsentationen, Spielen und Tänzen haben wir den Kindern, die größtenteils noch nie außerhalb von Kairo waren, fremde Länder und deren Kulturen vorgestellt.
Zu der Idee kamen wir, weil die Kinder mit der anderen Verhaltensweise polnischer Freiwilligen im Sommer Probleme hatten. Dabei ist es in Ägypten für ein gutes Zusammenleben der verschiedenen Religionen, Konfessionen und Abspaltungen besonders wichtig Andere zu verstehen.

Von China ging unsere Reise über Brasilien, die USA und Südafrika nach Deutschland. Hier war ich Tourist-Guide. An meinem bebilderten Vortrag fanden die Kinder vor allem das viele Grün in Deutschland überwältigend. Hier in Ägypten wird diese Farbe größtenteils vom Grau der Häuser und dem Gelb der Wüste überschattet.








Euer Flo

Liebe Freunde,

zur Halbzeit des Freiwilligenjahres findet für alle Jesuit Volunteers ein Zwischenseminar statt. Etwa eine Woche lang reflektiert man über den bisherigen Einsatz und überlegt, wie die verbleibende Zeit am besten genutzt werden kann.
Weil es in Ägypten außer Ida und mir keine Langzeitfreiwilligen und so auch kein Zwischenseminar gibt, mussten wir in die marokkanische Hauptstadt Rabat fliegen, wo eine andere deutsche Freiwilligenorganisation ein Zwischenseminar abhielt. Obwohl auf der Landkarte ganz in der Nähe, hatte unser Flug nach Marokko einen achtstündigen Zwischenstopp in Paris, den wir für einen kleinen Ausflug in die Innenstadt genutzt haben.



Während des Zwischenseminares war es interessant für uns, Erfahrungen aus einem halben Jahr Freiwilligendienst in der arabischen Welt mit den anderen beiden Volontären aus Rabat auszutauschen. Wie verschieden Ägypten und Marokko sind, hat uns überrascht.
Marokko erschien deutlich europäischer, von der Infrastruktur bis hin zum beinahe westlichen Lebensstil. Dieser erleichtert für Fremde die soziale Integration, spielt doch in Ägypten grundsätzlich die Familie die wichtigste Rolle, weshalb tiefere außerfamiliäre Freundschaften rar sind.


An das einwöchige Seminar anschließend haben Ida und ich eine kleine Rundreise mit den Stationen Fes, Meknes und Marrakesch unternommen.

Fes:



Marrakesch:



Nach zwei Wochen war ich froh, zurück nach Kairo zu fliegen und die Kinder in Matarya wiederzusehen. Dort werde ich ab jetzt neben Englisch- und Mathe- auch täglich Klavierunterricht geben. Auf die kommenden vier Monate freue ich mich!




Euer Flo

Liebe Freunde,

um im neuen Projektland Ägypten Kontakte aufzubauen und von Idas und meinem Projekt einen Eindruck vor Ort zu gewinnen, besuchte uns der Jesuit-Volunteers-Referent für Ägypten. Auch wenn es in meinem Projekt und meiner Unterkunft kein Problem zu lösen gab, war es hilfreich, einen Blick von außen mitzubekommen.





Euer Flo